学校DX化でわくわくをサポート

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動（３）【授業づくり・年間計画】

授業・教材発達障害知的障害自立活動

【特別支援教育】自主学習・研修のための資料

トピックス知りたい聞きたい

【視覚障害】自主学習・研修のための資料

知りたい聞きたい視覚障害

繰り返される！黒塗りPDFファイルの個人情報漏洩

セキュリティートピックス学校をDX知りたい聞きたい

生成AIを学校業務で活用する！その１

トピックス学校をDX学校研究・研修生成AI知りたい聞きたい

iPadでデジタル図書を活用しよう

Google workspace活用Ipad活用学校をDX

校務支援システムをつくる

データベース活用学校をDX

出席データから、個人ごとの出席回数をカウントする

Google workspace活用データベース活用トピックス学校をDX知りたい聞きたい

【聴覚障害】自主学習・研修のための資料

知りたい聞きたい聴覚障害

【病弱・身体虚弱】自主学習・研修のための資料

知りたい聞きたい身体障害障害種

もとよし

熊本大学／准教授

「自分がどうにかする」から「みんなで力を合わせて」に変化しました。小さな力を集めて大きな力を発揮する。前向きな言葉や励ましが行き交う。そういう場を作っていきたいです。

ざいちゃん

熊本大学／文部科研技術支援者

学校の実情を理解した校務DX化が強み。んー10年前、Macに出会ってから、ICT機器を使った授業や公務DX化の沼にはまっていきました。DXに関するよろず相談受け付けています。

きゃりん

イラストレーター

ホームページのキャラクターは私が描いていまーす。依頼があればご要望に応じて作成しますよ。よろしく！

りんご

エディター

公認心理師・臨床心理士
子育てしながらこのプロジェクトをサポートしています。

しろえみ

実務系ライター

追求・探求が大好きな実践家。情熱と行動力が強み。フルパワーで特別支援教育を推進しています。