「深い自己開示・自己紹介のワーク」
特別活動や自立活動で活用できる自己開示をテーマにしたアクティビティです。この活動を通じて、生徒が自分のことを他者に伝える力を育むことができます。ゲーム形式で進められるため、生徒同士のコミュニケーションが自然に活発化し、特別活動や自立活動の目的に合った取り組みが可能です。
想定される領域
特別活動における活用: 学級活動や学年活動、学校行事などで活用することで、生徒同士の絆を深め、協力的な関係を築くことができます。新しいクラスメートや学級メンバー同士のアイスブレイクとしても効果的です。
自立活動における活用: 自立活動では、自己理解や他者との関わり方を学ぶ場として、自分の気持ちや考えを伝える練習を行います。自己開示の練習を通じて、生徒が自分自身に自信を持ち、社会的スキルを高めることを目的としています。
活動の内容と目的
「深い自己開示・自己紹介のワーク」は、生徒が自分の人生観や価値観、性格など、抽象的で重要な側面について他者に語ることを目的としたアクティビティです。このワークを通じて、生徒は自分自身について深く考え、自らの信念や価値観を言語化し、それを他者と共有します。自己理解を深めるとともに、クラスメートとの信頼関係を築き、より豊かな人間関係を構築することが期待されます。
ねらい
- 自己理解の促進: 自分の価値観や信念を整理し、それを他者に伝えることで、自己理解を深めます。
- 深いコミュニケーションの促進: 生徒同士が抽象的で重要なテーマについて語り合うことで、互いの価値観を理解し合い、信頼関係を築きます。
- 思考力の向上: 自己に向き合う問いを通して、自己の考えを深く掘り下げ、論理的に表現する力を育てます。
使用方法
- ゲームのスタート: デバイスを使用し、クラスやグループでゲームを開始します。
- お題を受け取る: 「お題を受け取る」ボタンを押すと、ランダムに抽象的な自己開示に関するお題が表示されます。
- 自己開示を行う: 表示されたお題に基づいて、自分の価値観や信念、考え方について語ります。例：「あなたが大切にしている価値観は？」「最も大きな人生の決断は？」などの深いテーマが扱われます。
- 繰り返し実施: 複数のお題があるため、何度でも新しいお題に挑戦することができます。
留意点
- 無理強いしない: 深い自己開示には個人差があります。話しにくいテーマについては、無理に話す必要はありません。生徒が安心して参加できるように配慮しましょう。
- プライバシーの尊重: 参加者の個人的な感情や経験に配慮し、他者の話を尊重する雰囲気作りが大切です。話した内容を他人に共有しないよう、信頼関係を守りましょう。
- 多様性の尊重: 生徒の価値観や考え方には多様性があります。それぞれの個性や異なる視点を尊重し、受け入れる姿勢を育むように心がけましょう。
- 感情のコントロール: 深いテーマに触れるため、感情が高ぶることがあるかもしれません。教師は、生徒が安心して感情を表現できるよう、状況を見守りながらサポートします。
活用のポイント
- 自己理解の促進: 自分の価値観や信念を語ることで、自己理解を深め、他者とのコミュニケーションの質を向上させます。
- 人間関係の強化: 自己の内面を共有することで、クラスメートやグループメンバー同士の信頼関係を強め、深い対話が生まれます。
- 自己表現力の向上: 自分の思考や価値観を言葉で表現する練習を通して、自己表現力を高めます。
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