生徒の実態が学習指導要領のどの段階に準拠するのか分析します、【逆引きくん＋】

逆引きくんシリーズ２！

特別支援教育の現場で日々奮闘されている先生方へ朗報です！
生徒一人ひとりの実態に基づいて、教育の方向性や支援方法を検討する際に役立つAIチャットボット 「逆引きくん＋」 を公開しました。このツールは、以前公開した 「逆引きくん」 の機能を拡張した、特別支援教育に特化したサポートツールです。

「逆引きくん」とは？

「逆引きくん」は、生徒の実態や課題が、自立活動の区分項目（例：身体の動き、情緒の安定、人間関係の形成、意思の疎通、感覚・運動機能の向上など）のどの部分に該当するのかを分析するチャットボットです。
先生方が指導案を作成する際の参考になるよう設計されており、短時間で適切な区分項目を見つけることができます。

「逆引きくん＋」の新たな機能

「逆引きくん＋」では、特別支援教育学習指導要領に基づき、生徒の実態がどの学部・教科・段階に準拠するのかを分析する機能を搭載しています。
以下のような質問に対応可能です：
例： 軽度の知的障害のある中学2年生がテレビの天気図を使って天気を理解できる場合、どの教科のどの段階に該当しますか？

「逆引きくん＋」は、知的障害だけでなく、肢体不自由、病弱・身体虚弱、自閉症スペクトラム障害など、幅広い障害種別に対応しており、指導要領に準拠した適切な提案を行います。

逆引きくん＋でできること

1. 生徒の実態に基づく分析
   学習指導要領をもとに、生徒の実態を正確に分析し、該当する学部、教科、段階を特定します。
2. 指導案作成のサポート
   指導計画の作成時に、適切な目標や活動例を提案します。
3. 教科横断的な視点
   特定の教科だけでなく、自立活動や生活単元学習など、横断的な支援も可能です。

使いやすさへのこだわり

「逆引きくん＋」はシンプルなインターフェースで、誰でも簡単に利用できます。特別支援教育の専門的な内容を分かりやすくチャット形式で提供することで、現場での負担軽減を目指しています。

おわりに

「逆引きくん＋」は、特別支援教育に関わる先生方の「悩み」を「解決」に変えるための新たなツールです。ぜひ、日々の教育活動にお役立てください。
「逆引きくん」シリーズで、特別支援教育の現場にさらなる効率と可能性を！

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